С 13.03 по 18.03.2017 года

в МБОУ «Колыванская школа-интернат»   проходила

«НЕДЕЛЯ  РУССКОГО ЯЗЫКА  И ЛИТЕРАТУРЫ.»

 

                  ПЛАН РАБОТЫ

 

1.13 марта викторина «В гостях у сказки»

Для учащихся 5 «А» и 6 «А» кл.,

 2. 14 марта викторина « Умники и умницы»

Для учащихся 5 «Б», 6 «Б», 7 «Б» кл.,

3. 16 марта « Грамматический бой»

Для учащихся 7 «А» класса.

4. 16 марта « Грамматический бой»

Для учащихся 5 «Б» класса.

 5. 17 марта Олимпиада  по русскому  языку для учащихся 8 класса.

 6. 18 марта Олимпиада  по русскому языку для учащихся 9 класса.

 7. 15 марта Олимпиада  по русскому языку  для учащихся 7 «Б» кл.

8.  18 марта защита  творческого проекта  по литературе  «Какие «уроки добрым молодцам» есть в сказках А.С.Пушкина?»  5 «Б»

 

 С 13.03 по 17.03 разгадывание ребусов

 20 марта подведение итогов на школьной линейке.

 

13 марта в 5 «А», 6 «А» классах проводилось мероприятие « В гостях у сказки»

 

Цель мероприятия: развитие речи  через соприкосновение со сказками, повышение интереса  детей к сказкам.

Задачи мероприятия:

1. Вспомнить и повторить народные сказки;

2. Развитие устной речи;

3. Развитие творческих способностей детей;

       4. Воспитание интереса к художественной литературе;

5. Воспитание доброжелательности, уважительного отношения друг к другу, воспитание чувства сопереживания, желание помочь товарищу;

6. Обогащать и активизировать словарь детей по теме "Сказки";

7. Развитие связной речи, внимания, логического мышления.

.

Форма проведения: открытое мероприятие с элементами викторин, презентацией.

Применение инновационных технологий позволило заинтересовать и привлечь внимание детей. На протяжении всего занятия у детей поддерживалась мотивация. Во время мероприятия происходила смена видов деятельности. Дети сами постоянно являлись участниками игровых моментов. Это позволило сохранить у детей положительный эмоциональный настрой.

 

 

14 марта в 5 «Б», 6 «Б», 7 «Б» классах проходила интеллектуальная игра « Умники  и умницы»

 

Цель мероприятия:

·          развитие творческих способностей детей, привитие интереса к изучению  русского языка  и литературы;

·         выявление уровня обученности и качества пройденного материала

·         формирования навыка  работы в команде, принятия коллективного решения.

Задачи мероприятия:  

1.       Развивать память, мышление, быстроту реакции, умение пользоваться полученными знаниями. Расширить кругозор.

2.     Формировать через игровую форму интерес к родному языку и литературе.

3.      Воспитание доброжелательности, уважительного отношения друг к другу, воспитание чувства сопереживания, желание помочь товарищу;

 

.

Форма проведения: открытое мероприятие  с презентацией с элементами викторины, творческими заданиями

Во время мероприятия происходила смена видов деятельности.

Дети   путем  игровой жеребьевки  были  поделены  на  две команды

« Грамотеи» и  «Всезнайки»

Задания по русскому  языку   сменяли  задания  на  знание  героев  литературных  произведений, заданиями  на  логическое  мышление и внимание.  Дети сами постоянно являлись участниками игровых моментов.  Ученик  7 «Б» класса Крекер  Антон  выступил  в роли  профессора  языкознания  и     провел  экскурсию  в историю развития языков (презентация).Мероприятие  прошло   на  высоком  эмоциональном  подъеме. Участники  награждены поощрительными  призами

 

 

16 марта в 7 «А» , в  5 «Б» классе проводилось мероприятие «Грамматический бой»

 

Цели:

 закреплять знания и умения, полученные на уроках русского языка;

- прививать любовь к родному языку;

- воспитание у уч-ся бережного отношения к родному слову;

- развитие интереса к глубокому изучению русского языка во внеурочное  время;

- расширить словарный запас детей, используя высказывания писателей о русском языке.

Задачи:

Обучающие:

развитие интереса к русскому языку как к учебному предмету;

развитие мотивации к изучению русского языка;

развитие творчества и обогащение словарного запаса;

Воспитывающие:

воспитание культуры обращения с книгой;

формирование и развитие у учащихся разносторонних интересов, культуры мышления.

Развивающие:

развивать смекалку и сообразительность.

       Форма проведения: открытое мероприятие с элементами викторин   и презентацией.

Дети принимали активное участие, давали полные и правильные ответы на вопросы.

 

    18 марта  учащимися  5 «Б»  класса   в проведена защита  краткосрочного творческого проекта  по литературе  «Какие «уроки добрым молодцам» есть в сказках А.С.Пушкина

 

Учащимся были предложены проблемные вопросы:

- Как  сказка может повлиять на поступки человека?

- Что в сказках осуждается, а что одобряется?

- Почему Пушкин обратился к русскому фольклору, к сказкам?

 

Перед учениками ставились задачи:

- Узнать, чему учат сказки А.Пушкина?

- Подумать, какие персонажи в сказках Пушкина добрые, а какие злые? Почему?

- Подумать, что можно узнать о жизни русского народа из сказок А.С.Пушкина?.

 

Мероприятие   прошло в форме  творческих отчетов  детей по каждой сказке

 Работа над  проектом  преследовала  следующие  цели:

освоение детьми закономерностей проектного цикла от осознания проблемы до создания продукта, написания отчета о своей работе и защиты проекта.

Эта  работа

- формирует навыки сотрудничества;

- позволяет распределить обязанности, и каждый участник группы может проявить свои сильные стороны в работе, которая ему лучше всего удается;

- создает психологически комфортную и безопасную ситуацию для неуверенных детей;

- способствует групповому сплочению;

 По окончанию мероприятия  в  кабинете  русского языка  и литературы оформлен стенд  по сказкам  А.С.Пушкина.

 

 В  рамках  недели  для старших  классов  проведена   Олимпиада  по русскому языку 

Целью проведения олимпиады  является выявление знатоков и любителей русского языка, а также уровень овладения учебным материалом, развитие интереса к изучению родного языка и желания знать больше и лучше, формирование универсальных учебных действий.